Trong văn miêu tả, để một loài vật, sự vật, cây cối được trở thành sinh động và đặc sắc hơn, các bạn học trò thường sử dụng các giải pháp tu từ nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm. Một trong số đó là giải pháp tu từ nhân hóa. Vậy Nhân hóa là gì?, hãy cùng Chúng tôi tham khảo nội dung bài viết ở đây.

Bạn Đang Xem: Nhân hóa là gì? Ví dụ về nhân hóa

Nhân hóa là gì?

Nhân hóa là gọi vật hoặc tả loài vật, cây cối, đồ vật, … bằng những từ ngữ vốn được dùng làm gọi hoặc tả con người làm cho thế giới loài vật, đồ vật, cây cối, … trở thành gần gụi với con người, song song biểu thị được những suy nghĩ, tình cảm của con người.

Ví dụ:

Ông trời

Mặc áo giáp đen

Ra trận

Muôn nghìn cây mía

Múa gươm

Kiến

Hành quân

Đầy đường.

(Mưa – Trần Đăng Khoa)

Xem Thêm : Simp là gì? Đặc điểm cho thấy bạn là Simp chính hiệu

Trong đoạn thơ, các sự vật được nhắc đến gồm có: Trời, cây mía, kiến. Trong số đó:

– Trời: được gọi là ông, được miêu tả là mặc áo giáp và ra trận.

– Cây mía: được miêu tả đang múa.

– Kiến được miêu tả là hành quân.

Có thể thấy, các từ ngữ như “ông”, “mặc áo”, “ra trận”, “múa”, “hành quân” đều là những từ ngữ vốn để gọi người hoặc tả người dùng làm gọi hoặc tả đồ vật, cây cối, loài vật.

Cách dùng này làm gợi tả chuẩn xác và sinh động quang đãng cảnh tự nhiên trước trận mưa, khiến cho những sự vật trở thành gần gụi và sống động … Biểu thị suy nghĩ, tình cảm của sự việc vật khi trời sắp mưa: tíu tít, tấp nập, khẩn trương xen kẽ với niềm vui, niềm hoan hỉ … Mặt khác, thể hiện tài quan sát, ngòi bút miêu tả tinh tế và tình yêu tự nhiên của thi sĩ Trần Đăng Khoa.

Các kiểu nhân hóa

Giải pháp tu từ nhân hóa được phân ra làm ba loại chính:

– Dùng từ ngữ vốn gọi người để gọi vật

Ví dụ: “Từ đó, lão Mồm, bác bỏ Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại thân tình sống với nhau, mỗi người một việc, không người nào tị ai cả”. (Truyện Ngụ ngôn)

Các từ “lão”, “bác bỏ”, “cô”, “cậu”: đều là từ ngữ vốn gọi người được dùng làm gọi vật.

– Dùng từ ngữ vốn để chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật

Ví dụ: “Gậy tre, chông tre, chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác bỏ. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.” (Cây tre Việt Nam – Thép Mới).

Cây tre được miêu tả lại bằng các hành động như: “chống lại”, “xung phong”, “giữ”. Đây đều là các từ ngữ vốn chỉ hoạt động của người để chỉ hoạt động của vật.

– Trò chuyện, xưng hô với vật như với những người

Ví dụ:

Xem Thêm : IMessage là gì? Tìm hiểu cách sử dụng iMessage

Trâu ơi, ta bảo trâu này

Trâu ra ngoài ruộng, trâu cày với ta.

(Ca dao)

Trâu được xưng hô như với những người: “Trâu ơi”: Trò chuyện, xưng hô với trâu như với những người.

Một số lưu ý khi sử dụng giải pháp nhân hóa

Thứ nhất: Không được sử dụng giải pháp nhân hóa một cách tùy tiện.

Trước lúc sử dụng giải pháp nhân hóa, cần phải cân nhắc và hiểu thật rõ mục tiêu mình muốn sử dụng là gì. Khi có ý định cần sử dụng giải pháp nhân hóa trong cụ thể chi tiết này, cần nắm được dụng ý thẩm mỹ và làm đẹp của chính: Sử dụng nhân hóa cho hành ảnh này còn có ý nghĩa gì? Hình ảnh được nhân hóa án chỉ điều gì? Bạn muốn người đọc hiểu được những điều gì thông qua hình ảnh nhân hóa đó. Ngay trong lúc trả lời được những vướng mắc đó một cách tốt nhất, chúng ta có thể xây dựng được cho mình một hình ảnh nhân hóa trọn vẹn, đẹp và đầy đủ ý nghĩa.

Thứ hai: Phân biệt được giải pháp nhân hóa với những giải pháp tu từ khác để sử dụng thật hợp lý.

Trong lớp học ngữ văn cấp cơ sở, bốn giải pháp tu từ được sử dụng thường xuyên là: so sánh, nhân hóa, ẩn dụ và hoán dụ. Diễn đạt theo ý riêng, giải pháp tu từ nhân hóa là một trong số các giải pháp dễ nhận diện và dễ vận dụng nhất. Tuy nhiên, một lời khuyên giành cho những bạn là chỉ vận dụng khi chúng ta thật sự nắm vững về nó. Tránh việc hiểu một cách chung chung sẽ dễ dẫn đến tình trạng vận dụng một cách máy móc và dễ bị lầm tưởng sang các giải pháp tu từ khác.

Thứ ba: Sử dụng giải pháp tu từ nhân hóa một cách linh hoạt

Không chỉ riêng so với nhân hóa, tất cả những giải pháp tu từ khác đều phải sử dụng một cách linh hoạt. Không phải bất luận hình ảnh, cụ thể chi tiết nào bạn cũng xuất hiện thể sử dụng thêm phép nhân hóa. Hay cứ tràn ngập phép nhân hóa trong một nội dung bài viết sẽ mang về hiệu quả thẩm mỹ và làm đẹp cao, tác phẩm của các bạn sẽ trở thành một bài thơ, bài văn hay.

Tập dượt

Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của giải pháp tu từ nhân hóa trong đoạn văn sau:“ Bến cảng lúc nào thì cũng đông vui. Tàu mẹ, tàu con đậu đầy mặt nước. Xe anh, xe em tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra. Tất cả đều bận rộn”. (Phong Thu).

Trả lời:

Một đoạn văn ngắn chỉ có ba câu nhưng đã chỉ ra một số các sự vật được nhân hóa, đó là “bến cảng”, “tàu”, “xe”. Đây đều là những sự vật rất gần gụi, thân thuộc so với mỗi tất cả chúng ta. Nhưng người viết đã thật khéo léo đưa phép tu từ nhân hóa vào thổi hồn cho việc vật, khiến cho việc vật có vong linh. Cụ thể như sau:

– Phép tu từ nhân hóa: bến cảng đông vui, tàu mẹ, tàu con, xe anh, xe em, tíu tít, bận rộn.

– Tác dụng: Quang quẻ cảnh bến cảng được miêu tả một cách gần gụi, sống động, ăng sức quyến rũ cho lối diễn đạt. Hình dung được quang đãng cảnh tấp nập, bận rộn của không ít phương tiện … Song song, gọi lên không khí lao động khẩn trương, niềm vui trong lao động của con người, và thể hiện tài quan sát, miêu tả thực thực, niềm vui, niềm niềm hạnh phúc của tác giả.

Trên đây là một số vấ đề liên quan đến Nhân hóa là gì? và một số bài tập ví dụ tiêu biểu đi kèm. Mong rằng đây sẽ là một nguồn tài liệu hữu ích có thể giúp Quý độc giả trong quá trình nghiên cứu và học tập. Nếu vẫn còn thắc mắc hoặc để biết thêm nhiều thông tin, Quý độc giả có thể liên hệ với chúng tôi để được tư vấn. Chúc các bạn học tập thật tốt. Xin cảm ơn.